Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Doctor en Psicología Social Comunitaria de la Universidad de Maryland en Estados Unidos.

Se desempeña como profesora e investigadora en la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde imparte cursos de pre y post grado. Ha sido profesora auxiliar del Departamento de Desarrollo Humano y Estudios de la Familia de la Pennsylvania State University en Estados Unidos y Subdirectora del Consorcio de Investigación en Niños, Jóvenes y Familias de la misma universidad, entre otras muchas actividades.

Su investigación se centra en comprender la manera en que los contextos de socialización (e.g., familia, escuela, vecindario, organizaciones sociales) moldean el desarrollo de niños y jóvenes. A través de estudios longitudinales, ha investigado el desarrollo de compromisos cívicos y su relación con actividades de participación social en adolescentes, como también la manera en que las creencias de los adolescentes acerca de la autoridad parental y la calidad de las relaciones padres-hijos se relacionan con el desarrollo de la autonomía.